为还原真实语言环境，帮助学生在自然语境中感知语音语调等口语特征，突破传统课堂的时空限制，我院【光影拾音】周末外语原声影院系列活动第三期于4月26日上午在立教楼C201准时启幕。本期放映日语原声动画电影《千与千寻》，通过引导学生观影前了解创作背景、观影中捕捉文化细节、观影后剖析角色历程，倾力打造兼具学术深度与趣味性的语言能力提升平台。活动特邀日语系教师侯鹏图担任推荐人与导读嘉宾。

活动伊始，侯鹏图围绕三个方面带来精彩的映前导赏，以寓教于乐的精炼讲解，潜移默化地激发同学们的观影热情与文化感知。他简要介绍《千与千寻》的创作背景与影史地位，特别提及该片荣获奥斯卡最佳动画长片的成就；随后以主要人物设定为切入点，带领大家初步领略影片中蕴含的日本文化内核；最后重点介绍影片的配乐者久石让，引导同学们在随后的观影中用心体味音画交融的艺术魅力。

伴随开场音乐与渐暗灯光，影片所构建的神秘世界画卷在巨幕上徐徐展开。日语原声搭配中文字幕的呈现形式为观影者带来沉浸式的试听体验，使同学们在吸收文化信息的同时，专注捕捉语音语调的细微起伏，在观影时自觉模仿起片中人物的日语发音，将语言学习自然融入剧情体验中。

放映结束后的思辨讨论环节中，同学们围绕自我成长等主题展开热烈讨论，深入剖析个人奋斗和环境影响对片中角色的塑造，在交流中有效锻炼了批判性思维与逻辑论证能力，并将影片与国内优秀动画影片进行横向对比，通过丰富的跨文化对话拓展思维广度，进一步深化了对自身文化身份的认知。

本次观影活动通过专业解读与深度互动的有机结合，实现了多维度的外语教学突破，不仅将静态的语法知识转化为动态的语言实践，还将表层的符号解读升华为深层的价值辨析，为师生构建起探索式的语言学习新模式。

【光影拾音】系列活动的持续推进，充分印证了优秀影视作品作为跨文化教育教学载体的独特魅力，让外语学习超越了单纯的技能训练，升华为一场滋养心灵的文化之旅。教师以专业视角拆解地道语言表达、真实语境用法与语言逻辑，为学生搭建沉浸式学习场景；学生在视听观摩与互动交流中有效锤炼听力、精进口语，提升跨文化理解能力。未来，学院将继续依托该平台打造沉浸式跨文化体验空间，让更多学子在光影交织中感受语言之美，精进外语能力，实现语言素养与文化认知双向提升。